近日，我校与广船国际有限公司联合组织的“船匠·启航”技能人才班与“船匠·领航”现场工程师班学生，圆满完成为期十天的企业认知实习。来自船舶工程学院和电气工程学院的47名一、二年级学生深入广船国际生产现场，在沉浸式实践中近距离感知船舶制造全流程，实现了理论与实践深度融合，为成长为高素质技术技能人才奠定坚实基础。
“船匠班”集体合影
安全为先，筑牢职业根基
实习首日，广船国际安全环保部与保密办公室为全体学生开展岗前专题培训。围绕安全生产规范与保密责任两大主题，培训结合真实案例剖析、现场模拟演示和互动问答等形式，系统讲授了船厂作业安全要求、应急处置流程及军工企业特殊保密制度。船舶智能制造技术专业杨振峰同学表示：“以前对‘安全’的理解停留在书本上，现在才体会到每个操作细节都关乎生命和责任，这让我对‘工匠精神’的内涵有了更深感悟。”
深入现场，感知制造全程
本次实习以“全景体验、系统认知”为主线，学生们依次走进制造部、总装部、涂装部、居装部等主要生产部门，并参观广船装备、文冲修造等子公司。从分段预制、船体合拢，到舾装调试、智能涂装，同学们亲眼见证船舶从钢板到巨轮的完整建造过程。
在总装部船坞现场，正在合拢的万吨级船舶展现出现代造船的宏大规模；在机电车间，自动化生产线与数字化管控系统体现了船舶制造的智能化水平；居装部精细化的舱室施工，则彰显出船舶建造中的人文关怀。船舶动力工程技术专业郭炎昌同学感叹：“过去在课堂上学到的‘船体结构’‘动力系统’在这里变得生动具体，老师傅在钢板上精准焊接的场景，让我们真切体会到什么是‘毫厘之间见功夫’。”
制造部参观学习
总结交流，凝聚成长共识
实习结束前，全体学员在广船国际培训中心进行总结交流。同学们结合实习见闻与学习笔记，分享了对船舶行业的认知转变与职业思考。带队教师与企业导师围绕教学衔接与能力培养，对后续校企共育方案提出优化建议。
班主任彭凡林老师对此次实习进行点评
学生代表陈匡正在发言中说：“这次实习就像一扇窗，让我们看到了课堂之外的广阔天地。以往的学习更关注‘是什么’，如今我们开始思考‘为什么’和‘怎么做’，未来的专业发展路径也变得更加清晰。”广船国际人力资源部吴家宝表示：“企业认知实习是校企协同育人的重要环节。我们希望通过‘早期介入、深度体验’的方式，帮助学生明确发展目标，也为企业培养一批‘懂工艺、能操作、善协调、敢创新’的未来现场工程师。”
学生代表陈匡正发言
此次认知实习是我校与广船国际深入推进校企合作、共育船舶行业技术技能人才的重要举措。自今年1月双方签署协议，共建“现场工程师学院”、共设“船匠班”以来，合作项目持续稳步推进。未来，校企双方将进一步深化课程共建、师资共享、项目共研等长效机制，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，携手为船舶工业高质量发展输送更多“下得去、留得住、干得好”的优秀青年人才。
此次认知实习是我校与广船国际深化校企合作、共育船舶领域技术技能人才的重要实践。自今年1月双方签署合作协议、共建“现场工程师学院”及开设“船匠班”以来，各项合作持续推进。未来，校企双方将进一步深化课程共建、师资共享、项目共研等长效机制，推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，共同为船舶工业高质量发展输送更多“下得去、留得住、干得好”的优秀人才。
