校内生产性实训是提高技能型人才培养质量和就业竞争力的有效途径，船舶工程学院通过不断探索和多种模式实践，校内生产性实训取得了长足的进步。校内生产性实训的开展，不再是是纯消耗性的技能操作重复训练或模拟，而是有产品质量标准要求，学生既能获得劳动报酬，专业技能也显著提升。
　　校企合作共建模式下的生产性实训：通过学院船舶设计所，将船舶企业实际的工程项目引入学生参与其中。学生在教师指导下，按造船企业的要求参与、完成设计任务，参与部分项目施工。通过“做中学、学中做”的方式培养出来的学生，职业适应性和就业竞争力明显增强。中心承揽船舶生产设计与施工任务，这些项目提供给学校教师作为教学和实训的内容，项目由教师带领学生设计，部分项目由师生按设计施工。
　　企业来料加工模式下的生产性实训：学校与中船重工集团、中船集团下属研究所达成合作协议，成为企业的合格供方，由学校提供生产厂房、加工设备和劳动力，由企业提供原材料、图纸标准，进行船用机械零部件的加工，企业负责验收。在实施过程中，专业根据生产任务安排纳入到教学计划和执行进程中，实训班级通过分组和倒班，在实训教师的指导和带领下，进行真实产品的加工，并将技能训练考核与职业表现、加工产品质量相结合。在这种环境和模式训练下，学生的学习兴趣、专业技能和职业素质迅速提高，实现了教、学、做、考的一体化。